IB課程與A-Level課程都是為中學生所設計的課程體系，但是兩者之間都有什么不同呢?下面讓我們一起來看一下二者的不同，哪種考試更適合中國學生。

    由于IB課程是為全世界的較優(yōu)中學生設計的，具有統(tǒng)一的教學大綱及教材，統(tǒng)一的題目、統(tǒng)一的評卷和評分標準，對世界各國的學生一視同仁，被稱之為是國際教育的一個統(tǒng)一度量衡，而A-Level課程則是以英國文化為核心針對英國本土學生而設計的。IB課程與A-Level課程的區(qū)別主要還體現(xiàn)在四個方面，即入學要求、年齡限制、課程選擇以及評分標準的不同。

    1、入學要求有差別

    IB所重視的不僅僅是成績，還有學生的綜合素質(zhì)。IB想要入學的時候是要經(jīng)過考試的，然后學生還要提供自己各方面的經(jīng)歷和活動。

    2、年齡的限制

    A-Level課程有年齡的限制，即超過18周歲不能入讀A-Level課程，而IB課程則無此限制。

    3、選擇課程范圍不同

    IB課程分為具挑戰(zhàn)性的高等級課程(HL)和稍難的(SL)。IB要求學生至少選六門課+Theory of Knowledge，這六門課中至少有三門是HL。除了對學生的課也要求外，IB還要求學生在兩年內(nèi)完成150個小時的課余活動。A Level階段一般要求每個學生選三門課，較優(yōu)的學生可以選四門課或更多，少的也可以只選兩門課。

    4、評分標準不同

    IB有自己的評分系統(tǒng)，45為高分，拿到36至38左右即有資格申請劍橋，申請常春藤大學的學生一般分數(shù)在40或以上，牛津要求42+的成績。而A-Level課程以A、B來打分，判分標準嚴謹不夠，在多年來呼吁改革現(xiàn)行的A-LEVEL體制的壓力下，英國政府正著手改革A-LEVEL提供，其改革的參照體系便是IB。

    5、申請大學的范圍不同

    擁有A-Level課程成績，僅僅英國本土的大學認可，也就是說只能申請英國的大學;如果獲得IB課程成績，不僅可以申請英國大學，還可以申請如美國，澳洲，加拿大等世界上100多個國家上千所大學。

    以上就是關于ib課程的概況，文章較短，不盡詳細，如果大家還有相關的ib課程考試問題需要了解，點擊頁面的“在線咨詢”與顧問老師直接對話。

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