01、什么是IB課程體系?

IB 課程體系，即國際文憑組織(International Baccalaureate Organization，簡稱 IBO)設立的課程體系，為全球學生開設從幼兒園到大學預科的課程，為3-19歲的學生提供智力、情感、個人發展、社會技能等方面的教育，旨在培養具有國際視野、跨文化交流能力和全面發展的學生。

課程階段

小學項目(PYP，針對 3 - 12 歲學生)：強調通過探究式學習，讓學生在課堂內外積極參與各種探究活動，培養他們的好奇心、創造力和批判性思維能力。課程圍繞六個跨學科主題展開，結合語言、數學、科學、社會、藝術、體育等多個學科領域，注重學生的全面發展和國際視野的培養。

中學項目(MYP，針對 11 - 16 歲學生)：課程涵蓋八個學科領域，包括語言與文學、語言習得、個人與社會、科學、數學、藝術、體育與健康教育、設計。學生需要在各學科領域中深入學習，同時通過跨學科項目和全球背景下的學習，培養解決實際問題的能力和跨文化理解能力。

大學預科項目(DP，針對 16 - 19 歲學生)：是 IB 課程體系中最為人熟知的項目。學生需要在六個學科組中分別選擇一門課程進行學習，同時還需完成知識理論(TOK)、拓展論文(EE)和創造、行動與服務(CAS)三個核心項目。DP 課程具有較高的學術難度和深度，旨在為學生進入大學做好充分準備，并培養他們的獨立思考能力、研究能力和社會責任感。

我們通常所說的IB，一般都是在高中階段開設的IB高中文憑課程(IBDP)，課程主要針對16-19歲的青少年，是全球最具創新性的教育課程之一。

IB課程是常見國際課程中課業最繁忙，要求最高，壓力也是最大的一個。

IB課程六大科目

IB學生需要選擇6門課程。學生可從下列幾個學科組中選擇六個科目:1. 語言(A1)和文學2. 語言(B) 3. 個人和社會4. 科學5. 數學6. 藝術和選修

其中第1 - 5組為必修課,所以在這5組中的每一組中必須至少選擇一門學科;第六組為選修課，如果不想學習第六組的藝術課程，可以從科學、個人與社會或語言(B)中再選擇一門課程。

IBDP課程分為標準難度課程(SL / Standard Level)和更具挑戰性的高難度課程(HL / Higher Level)

02.選IB課程體系有什么優勢?

1、國際認可度高

IB 課程在全球范圍內得到了廣泛的認可，被眾多國際知名大學視為具有較高學術水平的入學資格。許多大學會給予 IB 課程畢業生一定的學分減免或優先錄取機會。

著名學府如哈佛、耶魯及普林斯頓等一級常青藤系列的大學甚至容許成績優異的IB學生直接跳級讀大學二年級課程

2、培養全面發展人才

強調學生的主動探究和實踐能力，通過各種探究活動和項目，讓學生學會獨立思考、解決問題和自主學習;鼓勵學科之間的交叉融合，培養學生從多角度思考問題和解決復雜問題的能力。

3、轉學與升學便利

由于 IB 課程的國際化程度高，學生在不同國家和地區之間轉學或升學時，更容易得到其他學校的認可和學分轉換。

例如，一個在國內學習 IB 課程的學生，如果因為家庭原因需要轉到國外的學校，其 IB 課程的學習經歷和成績通常能夠得到國外學校的承認，學生可以順利地繼續學業，而不需要重新適應新的課程體系和教學模式。

03.什么樣的孩子適合選擇IB課程?

學術能力強且全面，學科基礎扎實、求知欲旺盛，能應對多領域學習;適合英語功底較好的孩子

具備良好時間管理與組織能力，可合理安排課業任務，抗壓能力強，從容處理繁重學習

對國際視野和跨文化交流感興趣，文化包容度高，善于溝通協作，樂于在多元環境中交流學習，充分發揮 IB 課程優勢

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