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成都國際學(xué)校大揭秘,你中意哪一所?

時間:2018-11-15 15:50 國際學(xué)校網(wǎng)

 想要接受純正的國際教育,一旦選擇國際學(xué)校,就意味著無法參加我國高考。也就是說,學(xué)生入讀國際學(xué)校后,一般不具有國家教育部頒發(fā)的學(xué)籍認(rèn)證。
 
  今天,小編會為大家梳理一下成都比較耳熟能詳?shù)膸姿鶉H學(xué)校,以及來自國際學(xué)校背景的學(xué)生家庭對于國際學(xué)校的優(yōu)劣勢反饋。
 
  首先,大家可以通過以下幾個關(guān)鍵點快速了解國際學(xué)校的整體概況:
 
  課程設(shè)置:國際課程, 本國課程,組合型課程,中文課程,Alevel, IGCSE, IB...
 
  年級設(shè)置:小學(xué)-高中
 
  教學(xué)方式:英語教學(xué)
 
  整體費用:13-18萬不等
 
  目前,成都本地的國際學(xué)校有:牛津公學(xué) (提供Alevel課程) 、美視國際(提供IB課程)、 墨爾文 (提供Alevel課程) 、協(xié)同國際(提供AP美式課程)、孔裔 (提供AIevel課程)、GIA國際學(xué)校(提供國際+國家課程)。
 
  IGCSE和A-Level的區(qū)別
 
  IGCES:全稱International General Certificate of Secondary Education,是目前國外14歲至16歲全世界考試最多人數(shù)的體系之一,是CIE(Cambrige International examination), 劍橋全球測試的一部分。
 
  在IGCSE里,有64個可選科目,學(xué)生可以在有限度的情況下自由選擇,限度是:英文和數(shù)學(xué)必修。兩年后,學(xué)生會去接受劍橋教授出的考卷,其中一個paper是一個小時,很簡單;另一個paper是2個半小時,非常難寫完。之后考卷被送往劍橋去改。1~3個月之后收到他們頒發(fā)的證書。
 
  A-Level:全稱General Certificate of Education Advanced Level),它是英國的普通中等教育證書考試高級水平課程,是英國的全民課程體系,也是英國學(xué)生的大學(xué)入學(xué)考試課程,就像我國的高考一樣,A-Level課程證書被幾乎所有英語授課的大學(xué)作為招收新生的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。
 
  A-Level課程兩年,適用于年齡在15—18之間。A-level課程包含70多門供學(xué)生選擇,一般學(xué)生選擇3至4門來學(xué)。
 
  簡單來講:IGCES相當(dāng)于英國的初中; A-Level相當(dāng)于高中。IGCES的課程相當(dāng)于是A-Level課程的基礎(chǔ)。
 
  小編從成都本地挑選了四所比較有特色的國際學(xué)校,為大家做更詳細(xì)的分析。
 
 
  01.牛津公學(xué)
 
  這所學(xué)校在成都成立時間較早,有至少五年的時間。學(xué)校提供A-Level課程。
 
  學(xué)校比較特色的是設(shè)立了4個學(xué)院,分別為鳳凰,猛虎,獵鷹,以及飛龍。不同的學(xué)生被分在不同的學(xué)院,由高年級和低年級共同組成。
 
  這個學(xué)校的學(xué)生曾獲愛丁堡公爵獎,有錄取到美國top8 CMC文理學(xué)院以及世界排名第2的倫敦帝國理工的成功案列。
 
  愛丁堡公爵獎
 
  愛丁堡公爵獎:英文全稱The Duke of Edinburgh's Award。該獎項是由英女王伊麗莎白二世的丈夫菲利普親王—聯(lián)合德國教育家、世界聯(lián)合學(xué)院(UWC)創(chuàng)始人庫爾特·哈恩博士、世界首次登頂珠峰登山隊隊長約翰·亨特勛爵,在英國聯(lián)合創(chuàng)辦。旨在培養(yǎng)年輕人“對自己和社會的責(zé)任意識”。
 
  愛丁堡公爵獎由愛丁堡公爵國際獎基金會在全球范圍內(nèi)推廣并提供支持,全世界眾多大學(xué)與企業(yè)雇主都十分認(rèn)同。
 
 
       02.墨爾文英式教育國際學(xué)校
 
  這是一個相對較新的國際學(xué)校學(xué)校,提供IGCSE和A-Level課程。學(xué)校授課老師由英國墨爾文總統(tǒng)選派,提供擇校指導(dǎo)和海外訪校。
 
 
       03.安仁孔裔外國語學(xué)校
 
  該校的課程體制比較多元。同時提供了美國AP課程,英國A-Level課程,以及中國傳統(tǒng)的國學(xué)課程(比如孔孟思想,道德經(jīng)等)。
 
  推崇家庭,學(xué)校,社會相結(jié)合的,以及中英美融合式教育的“雙三元色”的教育理念。
 
  學(xué)校里面百分之九十的學(xué)生都會申請英國學(xué)校,申請其他國家的特別少,學(xué)校對英國以外提供的擇校指導(dǎo)非常有限。
 
  在面對學(xué)生在外找其他留學(xué)機構(gòu)協(xié)助申請的問題上,學(xué)校持反對和排斥的態(tài)度。在校學(xué)生的整體水平也參差不齊。有倫敦大學(xué)學(xué)院,帝國理工以及杜蘭大學(xué)的錄取成果。
 
       04.美中國際GIA學(xué)校
 
  GIA是K-12學(xué)院制度,提供國家課程,人文課程以及國際課程。學(xué)生在進入高中階段后能自由選擇是入讀國內(nèi)高中課程,還是國際課程,也就是說,學(xué)生可以在進入高中時選擇出國留學(xué)或參加高考。
 
  師生比例為1 :7,因此能給與學(xué)生極大的關(guān)注度,讓每位學(xué)生充分感受教師的關(guān)懷。融合課程便于學(xué)生適應(yīng)美國和英國教育系統(tǒng),同時享受美中國際20留學(xué)服務(wù)所積累的學(xué)校指導(dǎo)資源。
 
  GIA學(xué)校卓校長畢業(yè)于新加坡國立大學(xué),曾有北大附中30年的教育經(jīng)驗。張校長原是成都龍江路小學(xué)副校長,在業(yè)內(nèi)名望非常高,深受學(xué)生和家長的愛戴。
 
  那么學(xué)生和家長又是如何評價國際學(xué)校的呢?以下是來自國際學(xué)校的家長對國際學(xué)校的評價。
 
  根據(jù)家長反饋,成都的國際學(xué)校還有很多可以提升的空間,國際學(xué)校能帶給孩子以下優(yōu)勢:
 
  國際學(xué)校的優(yōu)勢
 
  1、給予學(xué)生的自主性,靈活度,課外資源多,對學(xué)生的視野擴展有很大幫助。
 
  2、課業(yè)應(yīng)試壓力較小,學(xué)生擁有充分時間和精力在體育、書法、鋼琴、社會公益、象棋、畫畫等方面發(fā)揮個人才能。
 
  3、純英語教學(xué)環(huán)境,保障學(xué)生英語運用能力。
 
  4、學(xué)校會考慮學(xué)生的個性需求,根據(jù)學(xué)生閱讀課程需求開設(shè)閱讀課,計算機課和AP課等其他高階段課程。
 
  5、國際課程體系,有利于與出國留學(xué)接軌,學(xué)術(shù)成績國際認(rèn)可度高。
 
  6、班級人數(shù)10-30人,課堂關(guān)注度高。
 
  但家長也認(rèn)為,就讀于國際學(xué)校的孩子是沒有普高學(xué)籍的,學(xué)生一旦不能適應(yīng),就無法參加高考。的確,很多選擇國際學(xué)校的孩子,默認(rèn)放棄了高考。
 
  那么如果孩子不適應(yīng)國際學(xué)校的教育,該怎么辦呢?
 
  美中國際GIA學(xué)校從創(chuàng)辦之初就考慮到了這個問題。美中國際GIA學(xué)校既提供國際課程,也提供國家課程,學(xué)生可以自由選擇是否參加高考或是繼續(xù)做留學(xué)準(zhǔn)備,從而避免了學(xué)生因為課程體系的原因耽誤了寶貴的時間。
 
  這就解決了家長們最頭痛的一個問題。
 
  同時,在和眾多成都本地國際學(xué)校的對比之下,美中國際GIA學(xué)校的優(yōu)勢非常明顯。
 
  美中國際GIA學(xué)校是一所K-12學(xué)院制的精品學(xué)校,坐落在風(fēng)景優(yōu)美的成都龍泉驛區(qū),占地82畝,距離市區(qū)僅半小時車程。
 
  學(xué)校師資力量雄厚,學(xué)校的總校長卓金香女士畢業(yè)于新加坡國立大學(xué),在北大附中、新加坡學(xué)校萊佛士書院有著多年的教育經(jīng)歷。張校長原是成都龍江路小學(xué)副校長,有著20年的教育和管理經(jīng)驗。
 
  美中國際擁有全球上千所友好合作院校與21年上萬海外學(xué)校擇校案例,承諾每一位畢業(yè)生成功錄取世界或全美top100學(xué)校。GIA學(xué)校依托美中國際的強大留學(xué)專家團隊,助力學(xué)子實現(xiàn)留學(xué)的夢想。
 
  學(xué)校融合英美教育,學(xué)生留學(xué)的國家不再受到限制。學(xué)校還為孩子們提供國家課程、校本課程(戲劇、哲學(xué)、國際理解等)、綜合人文課程,讓學(xué)生構(gòu)建完整的知識體系。

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