一、立足核心學科建設

武漢光谷(國際)外國語學校高度重視課程文化建設，在學校牛師團隊的引領下，開展系統高效的教學教研和學科活動，促進學生全面發展。

大語文，大格局——兩讀兩寫，體驗詩詞文字之美

學數學，玩數學——激發興趣，全面提升邏輯思維

習外語，重交流——浸入教學，培養語言核心素養

二、充分發揮外語特色

作為一所國際化的外國語學校，光外尤其注重學生的外語語言綜合素養和國際文化理解能力的培養和提升，力求讓每一個學生具有“民族情懷，國際視野”。

跨地域領略與習得——國內國際課程與中外教師教學

跨文化交流與合作——課堂常規學習與體驗展示交流

跨學科通識與融合——運用語言工具與知識技能遷移

三、構建德育體系

光谷外校相信：適合的溫度，智慧的給予，信任的陪伴就是最好的教育，這個場域生態的支撐就是光外德育體系的建立，體系又以課程轉化為方式，持續助力學生全方位發展，讓孩子成為“眼中有光，臉上有笑，胸中有愛，言中有理，手中有力”的光外人。

基于體驗與探究的項目課程——社團文化

基于領悟與悅納的生命課程——博物課程

基于發現與實踐的生活課程——通識教育

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