國際高中和普高是兩種不同的教學形式，培養方向也不同，所以選擇高中時就要學生及家長在明確好以后的讀書方向后定讀哪種模式。也有家長從一開始就考慮讓孩子走出國留學這條路的，所以從小學甚至幼兒園就開始讓他們讀國際(雙語)學校!下面從三個方向來說說國際高中和普通高中區別。

　　一、從課程和學分設置來看兩者的區別

　　國際學校課程由必修課和選修課組成，均實行學分制管理。高中所學的對學生將來走向社會，不管從事什么職業幫助都很大，可以說是受益終生。比如說通過商務課程培養學生具有商貿領域的基本理論和基本技能通過藝術課程培養學生高尚的情操，學會審美、溝通、增強自信心和表現力通過應用技能、社會實踐課程培養學生勞動意識和觀念，培養學生動手能力，培養學生對社會的愛心、對父母的感恩之心。

　　二、從成績評價體系來區分

　　西方教育的成績評價體系非常科學、合理、公平。它不僅注重對學生最終考試成績的評價，更注重對學生學習過程的評價。學生的出勤、課堂表現、作業情況等占到了綜合成績的60-70%，會考及學校期末考試成績僅占30%，學期末老師對學生的成績進行綜合評價。

　　三、課堂教學模式的不同

　　關于授課方式，家長們可以提前預約看校或參加學校的開放日活動。讓學生上一次體驗課，感受下西方的開放式的課堂就能明白了。國際學校強調自主、合作、探究性學習。鼓勵學生在課堂上積極回答問題、充分表達自己的思想和觀點，和老師及同學積極溝通。而目前應試教育的體制下，中國的高中課堂基本上都是單一的滿堂灌課堂。教師僅僅是知識的傳授者，是課堂教學的主宰。大多數老師都忽略了學生的存在，忽略了課堂教學的基本主旨是啟發學生思維、調動學生參與和培養學生的學習能力。
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